مستوى السلوك البيئي المسئول لدى الشـــباب الجامعي في مدينة شرورة

المؤلفون

  • شمعة أحمد صالح الشقري قسم التربية ورياض الأطفال - كلية العلوم والآداب بشرورة جامعة نجران المملكة العربية السعودية

الكلمات المفتاحية:

السلوك البيئي المسئول، الشباب الجامعي، التعليم البيئي

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى السلوك البيئي المسئول لدى الشباب الجامعي في مدينة شرورة، ومعرفة الفروق في مستوى السلوك البيئي المسئول لدى الشباب الجامعي، وفقا لمتغير التخصص والجنس. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (188) طالبًا وطالبة بنسبة تمثل (%10) من إجمالي مجتمع الدراسة (طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة- جامعة نجران) المسجلين في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجامعي (2018-2019م)، واستخدمت الدراسة أداة لقياس السلوك البيئي المسئول المكون من (25) موقفا، موزعة على ثلاثة محاور: (الاهتمام بالبيئة والالتزام بالقوانين، وحماية البيئة من التلوث، وترشيد استهلاك الموارد). وبعد أن تم التحقق من صدق وثبات أداة قياس السلوك البيئي المسئول، أظهرت نتائج الدراسة توفر مستوى مرتفع لممارسة السلوك البيئي المسئول لدى عينة الدراسة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس والتخصص.

السيرة الشخصية للمؤلف

شمعة أحمد صالح الشقري، قسم التربية ورياض الأطفال - كلية العلوم والآداب بشرورة جامعة نجران المملكة العربية السعودية

أستاذ المناهج وطرائق التدريس المشارك بقسم التربية ورياض الأطفال - كلية العلوم والآداب بشرورة  جامعة نجران المملكة العربية السعودية

 

التنزيلات

منشور

2020-11-15