عدد 21 (2022): مجلة العلوم التربويه والدراسات الانسانيه

Articles

• غُنْيَةُ المُبْتَدِيْ فِيْ بَيَانِ شُرُوْطِ الإِمَامِ وَالمُقْتَدِيْ عَلَى مَذْهَبِ الإِمَامِ الشَّافِعِيِّ تأليف العلَّامة أحمد بن محمَّد بن ياسين بن عبدالغني، شهاب الدِّين الهَبْرَاوي، المتوفى سنة (ت: 1224هـ) تحقيقًا ودراسة

  عَزَّة بنت عبدالغني بن عمر السُّفياني

  1-66

  • PDF

• دور الثقافة التنظيمية في تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي بمحلية الخرطوم بحري

  بانقا طه الزبير حسين، أميرة محمد علي، ريتا ديفيد موسى

  67-84

  • PDF

• متطلبات تنمية مهارات الثورة الصناعية الرابعة لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر الخبراء

  احمد بن عبدالله السويكت

  85-115

  • PDF

• دور الأسرة المسلمة في تعزيز قيمة الوسطية للأولاد من وجهة نظر طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

  ابتسام حيدر الشهري

  116-141

  • PDF

• دور الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مقرر الفيزياء

  فاتن بنت عيد العتيبي، مشاعل بنت سرحان الحربي، عهود بنت سعد البلوي، منى بنت سعيد القحطاني القحطاني؛ حنان بنت عبد الرحمن العريني

  141-172

  • PDF

• متطلبات إعادة هندسة العمليات الإدارية لتحقيق جودة التعليم عن بعد في مدارس الثانوية بمدينة الرياض

  رحاب بنت حيدر علي آل معافا الشهري

  173-207

  • PDF

• الدورة الشهرية وما يرتبط بها من نشاط بدني لدى بعض الفتيات المراهقات في المدارس في مدينة تعز، اليمن

  سميرة الخليدي، ماهر خالد السقاف

  208-216

  • PDF (English)

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم

  بدر بن محمد الضلعان

  217-246

  • PDF

• التناقض في دعاوى التجديد الأصولية المعاصرة حسن الترابي نموذجًا

  سعيد بن أحمد صالح فرج

  247-285

  • PDF

• درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التعليمية

  محمد عبدالرحمن الرميح

  286-313

  • PDF

• دور العــســـل في وقــايــــة مـكــونات الدم الخلــويَّة، وعـــلاجها من الــتـَّــأثيرات السُّميَّة لمـركب (CCl4) في ذكور الأرانب

  حسن محمد الرهوي، محمد أحمد حيدرة، قناص عبدالباسط ناجي

  314-324

  • PDF

• المنطلقات الفلسفية للتجريم والعقاب في المدرسة الإنجلوسكسونية

  محمد عبدالله عبدالعزيز

  325-352

  • PDF

• تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الحاسب الآلي وتقنية المعلومات في المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم في ضوء المعايير المهنية

  سلمان بن اسمير بن سليمان الحربي، خالد بن عبدالرحمن بن مضحي العوض

  353-383

  • PDF

• ترجيحات المُطَهَر بِن عَليِّ بن مُحَمَّدٍ الضَّمَدِي (1048هـ) في تفسيره (الفُرَاتُ النَّمِيرُ في تَفسيرِ الكِتابِ المُنِير) في سورة الفاتحـــة (جمعٌ ودراسة)

  شيخة بنت ناصر بن زيد التميمي، نورة بنت عبدالعزيز العلي

  384-399

  • PDF

• دور المفسر في اصلاح المجتمع والنهوض بالأمة

  فكري عبد الله عبد الجليل الحكيمي

  400-433

  • PDF

• حرمة المكان وأثره على العقوبة في الفقه الإسلامي

  عبد العزيز بن محمد السليمان

  434-464

  • PDF

• واقع جودة الأداء الإداري لعمداء كليتي التربية (الضالع/عدن) جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية

  عبد الفتاح عبد الله علي محمد الشاعري

  465-490

  • PDF

• الشكل والإجراءات في القرار الإداري

  ضياء عبدالرحمن أحمد عثمان

  491-507

  • PDF

• دور الرخصة المهنية في تطوير أداء المعلم من وجهة نظر معلمات العلوم بمدينة مكة المكرمة

  أميرة سعد الزهراني

  508-533

  • PDF

• تدريب مديري المدارس لتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم بحالات الطوارئ

  عبد الكريم عبد الله أحمد شمسان

  533-563

  • PDF

• عنف الطبقة العليا وانتهاكاتها في رواية "الحريق" A Burning للروائية "ماجومدار"

  رشاد محمد مقبل العريقي

  564-581

  • PDF (English)

• الفرص التربوية لأزمة كورونا المستجد (COVID-19) من وجهة نظر طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية

  صلاح الناقة، أحمد اسعيفان الصوراني، خالد غانم العطار

  581-597

  • PDF (English)

• فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم الذكي في تنمية مهارة التحدث للغة الانجليزية لدى طالبات الجامعة الإسلامية بغزة

  مجدي سعيد عقل، أحمد إسعيفان الصوراني

  598-630

  • PDF (English)